モラルハラスメントについて

モラルハラスメントを行う人物はとてもかしこく、証拠を一切残さないということが多いです。暴力を使うことなく、言葉や態度だけで被害者を追い詰めるため、周囲から見てもそれがモラルハラスメントだと分からないことが多いです

モラルハラスメントは暴力を伴わないことが多いことと、外部の人間の目に触れない密室性のあるところで行われるため他の人には気づかれにくいという性質があります。暴力を伴わないので、証拠が残りにくく。被害者が外部に訴えずらいのもそのせいです

モラルハラスメントはそれを受けている被害者にしか分からないことが多いです。モラルハラスメントの被害者が「自分が悪い」と思いこんでしまうことと、加害者側が「被害者側に非がある」と決め付けていることで逃げられない状況に陥りやすいです

モラルハラスメントの特徴的なところはそれが精神的、心理的なことであるため、周りの人はその被害が分からないということがあげられます。怪我のように目に見えるわけではないので他の人に説明しても理解してもらえないことのほうが多いです

教師側がモラルハラスメントをするのは、いつも自分が優位な立場でいたいという気持ちが前面にでてしまうからです。また、通常の職場であれば抑制することができるものも、大人と子どもと言う関係のため被害者側である生徒が外部に訴え辛いということが原因だ...

学校で行われるモラルハラスメントは被害を受ける生徒側が「非」を訴えることがとても難しいとされています。日ごろから指導を受け、さまざまな権力を持つ教師に対して、生徒が被害を訴えることは大人が想像しているよりもずっと難しいのです

学校という特性からモラルハラスメントが起こりやすいです。生徒側、教師側もことを荒立てたくない。出来れば表沙汰にして、進学へ悪影響があっては困るということから、被害者側が強く訴えることが出来ないことで被害が潜在化しやすくなるという傾向がありま...

学校の教師は「相手は生徒なのだから教師の言うことを聞いて当たり前」という意識が強く。その思いから知らず知らずのうちにモラルハラスメントを行いやすい環境にいるといえます。被害者側が子どもということもあって、問題が表面化しにくいという背景があり...

学校と言う教育の場はモラルハラスメント行為への本質的問題があります。教師という職業と立場、存在が子ども対に対して優位性を持ち続けるため、教師のほうが自分の立場を誤解し、平気でモラハラを行うとされています

学校ないでのモラルハラスメントは深刻になりやすいとされています。その原因は「信頼される大人」である教師が「保護されるべき子ども」の生徒と言う人間関係を誤認し、悪用することにあります。また、教師側を止める人間がいないことも深刻化する原因の一つ...